49. 在期初課程發展會議中,某幼兒園針對 3 至 5 歲班級擬定以下教學安排:
(1) 每日上午安排 50 分鐘識字課程,使用精熟教學法進行注音、筆劃練習。
(2) 下午課程請會說英文的義工媽媽全英語帶領,使用繪本與日常會話進行一小時。
(3) 家長希望配合接送時間,要求教保時間提前至上午 7:30 開始,下午延長至 5:00 結束。
根據《幼兒園教保服務實施準則》的規範下列哪一選項是正確可執行的?
(A) 雖然識字教學採精熟方式,但只要符合兒童興趣並以繪本為主,即可視為統整性語文 教學,應屬合理安排。
(B) 外語課程未融入主題課程且時數達一小時,若未取得主管機關核准,已違反準則對外 語教學時間與方式的限制。
(C) 家長要求提早與延後時間,若獲園內行政會議通過,即可依家長需求進行調整,無須 另報主管機關。
(D) 上述三項安排已分別違反準則中有關學習內容、語言教學原則與教保時間規定,均不 適合。
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統計: A(65), B(79), C(78), D(1392), E(0) #3432746
統計: A(65), B(79), C(78), D(1392), E(0) #3432746
詳解 (共 2 筆)
#6397827
幼兒園教保活動課程之實施時間為上午八時至下午四時;偏遠地區有另為規定之必要者,應報直轄市、縣(市)主管機關核准後為之。
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