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試卷名稱：104年 - 臺北市104學年度市立國民中學正式教師聯合甄選特殊教育（身心障礙）科#22008

年份：104年

科目：教甄◆特殊教育專業

49. 李生會認讀很多字卡，但是在唸讀一篇文章時，常出現停頓、跳過字或斷錯詞的現象，請問李生閱讀困難所表現出來的現象，最可能是甚麼？
(A)識字流暢性不佳
(B)識字量有限
(C)閱讀理解不佳
(D)口語理解不佳

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B4 · 2019/04/18

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未解鎖

唸讀考慮的是識字量，非理解能力，會跳行跳...

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