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試題詳解

試卷：111年 - 111 國立屏東大學高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園：學習者發展與適性輔導#107672 | 科目：教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)

試卷資訊

試卷名稱：111年 - 111 國立屏東大學高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園：學習者發展與適性輔導#107672

年份：111年

科目：教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)

5.依 Brainerd 與 Reyna 的模糊痕跡理論（fuzzy-trace theory），小剛提取記憶的策略是 屬於?
(A)主旨痕跡(gist traces)
(B)記憶廣度(memory span)
(C)逐項痕跡(verbatim traces)
(D)內隱認知(implicit cognition)
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