試題詳解

5.傑希老師運用詹姆士‧班克斯（James A. Banks）的觀點進行多元文化教育，因而設計 學習單請幼兒訪問家中長輩「小時候怎麼慶祝元宵節？」並於課程活動中介紹不同族 群的元宵節活動。下列何者不在詹姆士‧班克斯主張的多元文化教育五層面之內？(3 分)
(A)理解不同族群文化
(B)強化主流文化理解
(C)減少偏見
(D)建構互相尊重與接納的態度。