阿摩線上測驗
5.李老師以存在主義(Existentialism)的教育哲學觀點作為教學方案設計重點的基礎，下列敘述何者較為符合他的教學目標？(2 分)
(A)教師應教授基本教材，討論的正是同學應該瞭解的時事內容，目的是訓練同學的心智
(B)教授基本教材是教師的重要工作，討論的重點是讓同學瞭解，在新冠病毒流行時期， 紀律對於學習的重要性
(C)教師是促進者，討論並無正確答案，而是要幫助同學瞭解如何抉擇、如何設定目標、 並能為自己的選擇負責
(D)教師的責任是傳遞社會價值，新冠病毒讓教育體系失能時，討論的重點是找到重建 學習秩序的方法
答案：登入後查看
統計： A(136), B(124), C(2054), D(219), E(0) #2739961
統計： A(136), B(124), C(2054), D(219), E(0) #2739961
詳解 (共 5 筆)
一招宇魚
#7497034
存在主義（Existentialism）教育哲學的核心觀點包含：
-
人是自由選擇的：主張「存在先於本質」（Existence precedes essence），強調個人的自主性與自由意志。
-
責任與抉擇：強調個人必須自己做出抉擇，並勇於為自己的決定承擔責任。
-
教師的角色為引導者/促進者：教師不應強制灌輸標準答案或權威價值，而是輔導學生進行自我探索與價值思考。
各選項解析：
-
(A) 與 (B)：強調「基本教材」、「訓練心智」與「紀律」，屬於精粹主義（Essentialism）或永恆主義（Perennialism）的哲學主張。
-
(C) 符合存在主義：明確提到教師作為「促進者」，強調引導學生「如何抉擇、設定目標、並為自己的選擇負責」。
-
(D)：強調「傳遞社會價值」與「重建社會秩序」，較偏向社會重建主義（Social Reconstructivism）或結構功能論的觀點。
1
0