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試題詳解

試卷:112年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):學習者發展與適性輔導#114994 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)

試卷資訊

試卷名稱:112年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):學習者發展與適性輔導#114994

年份:112年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)

5.某身心障礙學生下課時非常憤怒地衝到資源教室,此時老師請他坐到椅子上,要求其深呼吸數到十,再用力握緊拳頭,再次數到十,深呼吸三次再數到十,重複以上動作至該生穩定情緒為止。此老師所採用之行為教導策略為下列何者?
(A)放鬆訓練
(B)系統減敏
(C)焦點治療
(D)行為契約
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