試卷資訊
試卷名稱:112年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):學習者發展與適性輔導#114994
年份:112年
科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
12.在國小融合教育情境,普通班教師輔導低視能的視障學生,下列哪些措施較為合適?
甲、申請點字教科書
乙、提供延長考試時間
丙、減少戶外活動或課程
丁、安排學伴協助課業學習
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁
詳解 (共 2 筆)
未解鎖
引導「低視能」的視障學生,低視能未完全失...
私人筆記 (共 1 筆)
未解鎖
視障學生在融合教育中的合理調整 支援措...