20.小方在上課時經常喝水，因此常在課中需要上廁所。若教師想運用「刺激控制」策略來處理該生此行為問題，請問下列哪種措施符合刺激控制？
(A)在約定時間內，小方未出現喝水行為，可以得到一張獎勵卡
(B)當小方打開水壺時，立即給予口頭提示，讓其中斷喝水的行為
(C)與小方約定，想喝水時，先舉手告訴教師後再喝水，可以得到一張獎勵卡
(D)與小方約定，上課時間中老師在黑板貼喝水的圖片才能喝水，其他時間不可喝水

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統計： A(170), B(72), C(101), D(1345), E(0) #3119675

詳解 (共 6 筆)

#6007448
20.小方在上課時經常喝水，因此常在課中...




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#5859906
用行為分析的術語來解釋，刺激的控制是：在...
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#6126551
先接收到刺激，再做出受歡迎行為
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題目的「不受歡迎行為」是「經常喝水」
「受歡迎行為」是「喝水頻率變少」
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(A)先「受歡迎行為」，再「刺激」>>操作制約
(B)先「不受歡迎行為」，再「刺激」>>操作制約
(C)先「告訴老師」，再「不受歡迎行為」，最後「刺激」>>不會增進「受歡迎行為」
(D)先「刺激」，再運用老師圖片持續時間控制學生達到「受歡迎行為」
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#6484734
刺激控制是一種行為改變策略，其核心是：...
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#6459475

【刺激控制】

刺激出現時，方可獲得增強；
刺激未出現，便無法獲得增強。

【概念類化】
教師呈現喝水圖片，學生方可喝水；
教師未張貼喝水圖片，學生便不被允許喝水。
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#5979317
喝水的圖片是刺激控制
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私人筆記 (共 4 筆)

私人筆記#6085731
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刺激控制 刺激出現→行為發生 (D)喝水...
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私人筆記#7116769
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策略類型 核心原則 常見關鍵詞 刺激控...
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私人筆記#7877979
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刺激控制 (Stimulus Cont...
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私人筆記#6085436
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刺激控制：刺激和反應的相關程度（好的刺激...
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