試卷資訊
試卷名稱：112年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班)：學習者發展與適性輔導#114994
年份：112年
科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)
13.李生是智力正常、就讀普通班的肌肉萎縮症學生，平常移行須坐輪椅，手部精細動作不佳，書寫速度緩慢且字跡歪斜扭曲。下列哪些是個別化教育計畫應優先考量的項目？
甲、校園的無障礙空間
乙、相關專業團隊評估與介入
丙、提供相關的考試調整服務
丁、提供替代性課程，避免學科學習的壓力
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁
詳解 (共 4 筆)
未解鎖
李生是智力正常、就讀普通班的肌肉萎縮症學...
未解鎖
甲、校園的無障礙空間 →平常移行須坐輪椅...
私人筆記 (共 1 筆)
未解鎖
身體障礙學生 IEP 重點 支援面向 ...
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