試卷資訊
試卷名稱：112年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班)：學習者發展與適性輔導#114994
年份：112年
科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)
16.老師觀察某智能障礙學生在購物時，找不到要買的東西，也不知道如何向店員詢問，因此將該求助能力列為學習的目標之一。這位老師的評量方式為下列何者？
(A)動態評量
(B)檔案評量
(C)生態評量
(D)實作評量
詳解 (共 4 筆)
未解鎖
(A)動態評量1.「測驗→教學→測驗」 ...
未解鎖
因為題目有提到*觀察*二字，並非接受有目...
未解鎖
生態評量：從目前、未來可能接觸的環境（家...
私人筆記 (共 3 筆)
未解鎖
1. 動態評量 (Dynamic A...
未解鎖
老師觀察某智能障礙學生在購物時(自然情...
未解鎖
評量方式 判斷關鍵 小口訣 生態評量 ...
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