5. 依據 L.S.Vygotsky 理論,兒童早期學習時,成人給予輔助,再慢慢抽離,稱為:
(A)近側發展區
(B)交互教學法
(C)鷹架行為
(D)自我調整

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統計: A(26), B(0), C(132), D(1), E(0) #3813247

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#7288210
維高斯基Vygotsky 「鷹架行為(...
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