5. 教師的提問技巧在教學上十分重要,但下列提問方式何者對學生學習較有效?
甲、問題能清楚地表明學生要回答的具體事項;乙、提問的問題要簡潔、不
冗長;丙、問題要用自然和簡單的語言表達;丁、學生回答不完整時,老師
要其繼續說明
(A)甲乙丁
(B)乙丙丁
(C)甲丙丁
(D)甲乙丙
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統計: A(260), B(213), C(204), D(1146), E(0) #2015717
統計: A(260), B(213), C(204), D(1146), E(0) #2015717
詳解 (共 4 筆)
#3413867
一、提問技巧
(一)各類問題兼顧
(二)運用有序:由淺入深、由易到難。一般以記憶性問題為首,建立基礎;推理次之,而以創造性及批判性問題殿後。
(三)注意語言品質:教師發問時的語音清晰,速度緩急適度等。
(四)多數參與:尖峰式/高原式
二、候答技巧
(一)候答時間不宜過短
(二)不重述問題
(三)指名普遍
三、理答技巧
(一)注意傾聽
(二)給予鼓勵
(三)匡補探究
(四)歸納答案
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