50、教學過程中，教師擬採用合作學習法協助學生學習，分組原則應為：
(A)同質分組
(B)異質分組
(C)能力分組
(D)興趣分組

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統計： A(251), B(18643), C(156), D(51), E(0) #113083

詳解 (共 8 筆)

#545507
我覺得是 相互合作
異質可解釋為所擅長的能力不同
在同組間可相互學習
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#775990
選項的「異質」是對「組內」的學生而言，指同一組有不同特質的孩子。
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#1027183
組內異質，表示一組裡有能力高的孩子，也有能力低的孩子
如此一來便能夠互相幫忙、指導、合作！

但我有點不懂＂組間同質＂代表的是什麼意思？
可以請大師講解嗎：Ｄ
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#4674975
異質分組（heterogeneous g...
(共 432 字，隱藏中）
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#284580
不是組間同質，組內才異質嗎…不解
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#774421
合作學習法跟分組有何關聯?
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#315511
強調組成的成員並不是同質的！這樣才不會被貼標籤喔！
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#786111
組內異質
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