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試題詳解

試卷:102年 - 102年暨南國際大學教育學程甄選考試考古題(401-500)#17395 | 科目:教育學程◆教育基本知識

試卷資訊

試卷名稱:102年 - 102年暨南國際大學教育學程甄選考試考古題(401-500)#17395

年份:102年

科目:教育學程◆教育基本知識

50.功能論者主張一種行為若是「有功能的」,它必須有助於社會的整合與存續。然而社會行為中卻也存在所謂「反功能」(dysfunction)現象。下列對「反功能」的說明何者是較恰當:
(A)「反功能」 是一種百害而無一利的組織病態現象;
(B) 「反功能」現象無助於組織或系統的發展;
(C)類似於生命的有機體,「反功能」 現象有可能強化系統的功能作用;
(D)一旦出現「反功能」現象,社會發展便會停滯不前。
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