50.林老師想利用行為主義的「普力馬原則」(Premack Principle)來管理學生，請問下列哪句話最適宜？
(A) 安靜的同學可以加分。
(B) 老師喜歡你們安靜的樣子，不喜歡你們大聲吵鬧。
(C) 如果大家安靜上課，老師就講故事給你們聽。
(D) 老師不在的時候，班長要到講台上登記講話的同學。

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統計： A(106), B(188), C(6050), D(31), E(0) #79597

詳解 (共 6 筆)

#144059

應用高頻率行為(看電視、打球...)來當做低頻率行為(做功課、寫習作...)的增強物

如果你把功課寫完，就可以去看電視了

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#203139

用學生喜歡的事物當作做不喜歡事物的增強物，也有老祖母原則之稱

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#915006
@菜鳥
因為A選項比較偏向代幣增強物
利用"加分"使學生安靜!
分數變成了增強物嘍~
淺見，若有錯誤請指正>..<
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#179365
前提是學生要喜歡聽故事吧...
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#276702
那麼A為何不可呢?
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#201751
但這樣讀書時就會不專心耶@@
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