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試題詳解

試卷:111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選:特殊教育專業科目#108942 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選:特殊教育專業科目#108942

年份:111年

科目:教甄◆特殊教育專業

50. 發展遲緩的小寶對於繪本中的圖案細節和內容難以注意且不感興趣,老師於是利用指偶、遊戲和多感官體驗,來增進小 寶對於繪本內容的好奇心和閱讀樂趣。請問這是屬於何種層面的課程調整策略?
(A)學習環境調整
(B)學習歷程調整
(C)學習內容調整
(D)學習評量調整
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詳解 (共 1 筆)

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