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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
50. 相較於傳統評量,下列哪個評量方式較能評估文化不利或身心障 礙資優學生的潛能?
(A)標準參照評量
(B)課程本位評量
(C)動態評量
(D)真實評量


答案:登入後觀看
難度: 簡單
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Iris An 國一上 (2018/08/18)
標準/效標參照評量(criterion-referenced evaluation):  解釋個別評量結果時,所參考的對象是以教師在教學前即已事先設定好的效標為依據,依其是否達到這項標準(達成者即為學習「精熟」,未達成者即為學習「非精熟」) ,來解釋個別評量結果的教學評量方式,即為「效標參照評量」。效標參照評量的目的,旨在找出學生已經學會和尚未學會的原因或困難所在,以幫助教師改進教學和學生改進學習。  課程本位評量(Curriculum-based assessment,CBA): 是任何一種用直接觀察和直接紀錄學生在本地課程表現的一套測量過程,並以之做為教師教學決定的依據。CBM著重於評量的熟練度,且是一種標準化的系統,用來督導學生的學業成長,並改善教...
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14F
111雙榜台南普通偏鄉第4 大四上 (2021/06/16)

B:主要是在測特殊生  學力

☆、☆:★★★★...



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15F
popo 高三下 (2022/01/27)
題幹:相較於傳統評量,下列哪個評量方式較...


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16F
不放棄直到夢想實現 研一下 (2023/01/31)

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50. 相較於傳統評量,下列哪個評量方式較能評估文化不利或身心障 礙資優學生的潛..-阿摩線上測驗