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111年 - 111 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:音樂科 #110927
> 試題詳解
50. 關於歌仔戲唱腔之敘述,下列何者錯誤?
(A) 七字調號稱歌仔戲招牌曲
(B) 西皮、二黃常常使用
(C) 苦旦特別需要把哭調仔練好
(D) 雜唸調是以唸誦方式的曲調
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統計:
A(25), B(305), C(33), D(35), E(0) #3000996
詳解 (共 2 筆)
debbie kao
B1 · 2023/02/05
#5713950
(A) 七字調號稱歌仔戲招牌曲✓ (B)...
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感謝主112應屆上岸!
B2 · 2023/06/06
#5836151
關於歌仔戲唱腔之敘述,下列何者錯誤? ...
(共 114 字,隱藏中)
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51. 下列歌曲之作詞及作曲者,下列何者錯誤? (A) 《望春風》:周添旺詞、鄧雨賢曲 (B) 《紅豆詞》:曹雪芹詞、劉雪庵曲 (C) 《農村曲》:陳達儒詞、蘇桐曲 (D) 《雨夜花》:周添旺詞、鄧雨賢曲
#3000997
52. 客家童謠常常以敘事方式描繪自然界風貌,下列何首歌曲是呈現昔往農村夏天晚上,螢 火蟲如一盞盞小燈籠般,在夜空中閃閃發光的情景? (A) 《天公落水》 (B) 《火焰蟲》 (C) 《阿丑琢》 (D) 《七姑星,七姐妹》
#3000998
53. 「木管五重奏」中屬移調樂器的是? (A) 雙簧管、低音管 (B) 長笛、短笛 (C) 法國號、單簧管 (D) 薩氏管、單簧管
#3000999
54. 由唐代詩人孟郊的詩填詞的《遊子吟》,源自德國作曲家布拉姆斯的《大學慶典序曲》, 其旋律是來自下列哪一首由管樂奏出的校園歌曲? (A) 《讓我們歡樂吧!》 (B) 《從那山丘來的是誰?》 (C) 《祖國的父親》 (D) 《我們蓋了巍峨的校舍》
#3001000
55. 下列敘述何者適合應用多元層級多元標準的評分規準(multi-levels, multi-criterion rubrics)作為歌唱的學習評量? (A) 學生演唱《春神來了》須注意以穩定速度來歌唱,不能越來越快 (B) 學生演唱《春神來了》後,找一找春天在哪裡 (C) 學生演唱《春神來了》須注意正確的換氣 (D) 學生演唱《春神來了》後,配合譜上的節奏,試著創作歌詞,再和同學一起唱
#3001001
56. 跨領域美感課程之藝術媒介,以音樂而言,下列敘述何者正確? (A) 課程的實施透過實作、鑑賞、創作等,重視學生的體驗實踐 (B) 課程中的常用音樂元素包含節奏、曲調、音色等 (C) 學習常透過反覆、對比、均衡、統一等形式原則,幫助學生體驗跨領域之美感 (D) 以上皆是
#3001002
57. 對於兒童歌唱調性感的敘述,下列何者錯誤? (A) 在歌唱教學中,學生呈現走音的現象,可能是發音調節法(intonation)欠佳的問題 (B) 學生音樂聽想(musical audiation)的能力會影響兒童歌唱調性感 (C) 音調型(tonal patterns)的練習是提升學生歌唱調性感的唯一方式 (D) 學生演唱不同調性的歌曲時,適切地呈現各種不同調性獨特的音樂意義(musical meaning)與色彩(chroma)
#3001003
58. 下列對於呂泉生(1916-2008)之敘述,何者錯誤? (A) 出生於新北市,二十歲到日本留學 (B) 臺灣著名的本土音樂家 (C) 《搖嬰仔歌》和《青海青》都是他的著名作品 (D) 曾擔任榮星兒童合唱團團長
#3001004
59. 對於印象樂派音樂之敘述,下列何者錯誤? (A) 德布西的管弦樂作品《牧神的午後前奏曲》是此樂派的代表作 (B) 德布西的鋼琴作品《水之嬉戲》以快速音群與琶音描寫水的流動和水面上的波光 (C) 全音音階常見於此樂派德布西的音樂作品 (D) 德布西的音樂受到馬奈(Edouard Manet, 1832-1883)與雷諾瓦(Pierre-Auguste Renoir, 1841-1919)等畫家的影響
#3001005
60. 下列何者不屬於音樂教師運用綜合性音樂素養教學法(comprehensive musicianship)的教 學特性? (A) 設計音樂學習活動,是先從演奏、創作、聆聽,然後再進入分析音樂,形成學生特 定的學習步驟 (B) 進行學生的音樂學習評量,音樂教師會檢視學生敘述的能力、創造的能力、表演的 能力與態度 (C) 強調學生的音樂學習,應該同時兼顧表演、創作、聽與分析音樂的學習,進而了解 音樂 (D) 認識與體驗音樂元素與概念是學生音樂學習的重要內容
#3001006
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