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統測◆幼兒教保活動設計
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無年度 - 幼兒教保活動設計題庫-1#7003
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51 寫生時並非依實物形、量描繪,而是依憑記憶描繪的是
(A)象徵期
(B)塗鴉期
(C)前圖式期
(D)圖式期。
答案:
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統計:
A(68), B(11), C(144), D(378), E(0) #299439
詳解 (共 1 筆)
Pid Stu
B1 · 2017/05/07
#2176767
(一)繪畫發展階段1.塗鴉期(1-2歲)...
(共 479 字,隱藏中)
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52 在畫紙下面墊上一層實物用蠟筆在紙上擦印,可拓印畫紙下面的形狀此乃 (A)蠟筆擦印畫 (B)蠟筆拓印畫 (C)蠟筆刮畫 (D)蠟筆散步畫。
#299440
53 幼兒工作教學最好是 (A)不必分組 (B)按幼兒興趣能力分組 (C)以教材多少分組 (D)以人數分組。
#299441
54 關於以泥土、沙箱、雕刻為主要內容的雕塑活動,下列敘述何者錯誤? (A)雕塑是大小肌肉的活動 (B)雕塑最好採小組活動 (C)可以播放音樂、增加創作的喜悅 (D)沙箱以白沙為宜,且越細越好。
#299442
55 關於音樂的敘述何者為非? (A)能促進聽覺器官的敏銳,也能促進身體動作的靈敏 (B)能改變幼兒的情緒、行為,更啟發了人格、氣質的培養 (C)可以訓練手腦並用的能力 (D)具有治療作用,更增進對自我價值的肯定。
#299443
56 關於幼兒音樂教保活動的敘述何者為非? (A)透過歌唱、律動、欣賞、演奏樂器及創作活動,讓幼兒體會音樂,為日後學習的基礎 (B)在於音樂理論的灌輸,和演唱演奏技巧的磨練 (C) 提高幼兒的音樂性 (D)以非語言的方式幫助幼兒表達內心的感受。
#299444
57 「自製克難樂器」是 (A)欣賞 (B)唱遊 (C)韻律 (D)節奏樂 活動。
#299445
58 幼兒歌曲的的內容 (A)和幼兒的生活經驗有關 (B)詞句要力求淺顯、生動化、口語化 (C) 富有表情使幼兒易於表演 (D)以上皆是。
#299446
59 幼兒歌曲的伴奏 (A)以簡單的和聲伴奏 (B)節奏要明顯 (C)可以用鋼琴、口琴或其他的節奏樂器來伴奏 (D)以上皆是。
#299447
60 關於幼兒的韻律活動,下列敘述何者為非? (A)儘量以音樂作為和幼兒間的約定符號,少用語言發號司令 (B)由大肌肉活動,慢慢到手腳的聯合活動,以至全身性的活動 (C)由全身性的活動,慢慢到手腳的聯合活動,以至大肌肉活動 (D)活動時最好有音樂伴奏。
#299448
61 幼兒進行韻律活動:曲調由低音向高音發展時,下列敘述何者正確? (A)配以沉重或退後的動作 (B)配以向上或前進的動作 (C)配以較大的動作 (D)配以較小的動作。
#299449
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