試題詳解

試卷：93年 - 台北縣九十三學年度國民小學暨幼稚園代理代課教師甄選聯合筆試C#1521 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷名稱：93年 - 台北縣九十三學年度國民小學暨幼稚園代理代課教師甄選聯合筆試C#1521

年份：93年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

51. 教學設計時,對於學生在完成一個預定的教學單元後，能將學生表現的情形清楚說明，如「能夠用米尺正確測量數學課本的長度」的概念是為：
(A)行為目標
(B)單元目標
(C)學科目標
(D)課程目標

正確答案：登入後查看