增強理論

強調行為是結果（增強物）的函數，個人會採取某種行為，是因為他預期會產生某種結果

（1）正增強：當表現出某種行為獲得獎勵，則行為會持續出現（給你想要的）

目的在於希望行為頻率增加

（2）負增強：當表現出某種行為，可以免除討厭的結果（不給你不想要的）

目的在於希望行為頻率增加

（3）懲罰：表現出某行為而出現不想見的結果（給你不想要的）

目的在於希望終止行為繼續發生

（4）廢除：表現出某種行為而使個體想要的結果被取消（不給你想要的

期望理論：解釋一個人如何選擇某種特定行為，去實現他期望的結果。 公平理論：人能否受到激勵，不但受到他們得到了什麼而定，還要受到他們所得與別人所得是否公平而定。
目標設定理論：工作目標的設定會直接影響到工作表現，目標本身就具有激勵作用，能把個人的需要轉變為動機，使人的行為向特定方向努力

目標設定理論：明確具挑戰性的目標、可被接受的目標=可以產出高績效

激勵

強化理論

行為強化方法

假設人性為x理論

(A) 期望理論：強調員工在行動前會先評估「我做不做得到（期望）」、「做到了有沒有獎勵（工具性）」以及「這獎勵對我重不重要（期望值）」。重點在於心理預期。
(B) 公平理論：強調員工會將自己的「投入與產出比」與他人進行比較，若感覺不公平則會降低動力。
(C) 增強理論 (Reinforcement Theory)：增強理論是由心理學家史金納（B.F. Skinner）所提出，其核心概念是「行為是其結果的函數」。該理論認為人的行為是可以被改變的，只要透過對行為結果的控制（獎賞或懲罰），就能引導員工重複出現好的行為，或消除不好的行為。

(D) 目標設定理論：強調明確且具挑戰性的目標能直接引導員工的行為。