試題詳解

試卷：101年 - 101年度宜蘭縣立國民中學教師聯合甄選健康教育科#24333 | 科目：教甄◆健康教育專業

試卷名稱：101年 - 101年度宜蘭縣立國民中學教師聯合甄選健康教育科#24333

年份：101年

科目：教甄◆健康教育專業

51.跨理論模式（Transtheoretical Model)中，意圖期與準備期之間的行為改變階段，可以運用那一項改變策略？
(A)情感喚起
(B)自我解放
(C)情境替代
(D)自我再評價

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