52.幼兒的社會性遊戲行為的發展順序為何？
(A)無所事事行為→平行遊戲→聯合遊戲→旁觀→合作遊戲
(B)無所事事行為→旁觀→聯合遊戲→平行遊戲→合作遊戲
(C)無所事事行為→旁觀→平行遊戲→聯 合遊戲→合作遊戲
(D)無所事事行為→旁觀→平行遊戲→合作遊戲→聯合遊戲。

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統計： A(34), B(37), C(3321), D(246), E(0) #1828346

詳解 (共 2 筆)

#2912701

Parten（1932）依其觀察兒童遊戲狀況分為六個階段：

（1）無所是事行為（unocuppied behavior ）：約在幼兒兩歲之前，到處走動，東張西望或靜坐一旁，沒有作特定的事情。

（2）.旁觀行為（onlooker behavior）：當其他的孩子在玩時，幼兒只在一旁觀看，偶而與正在玩遊戲的兒童說話，但沒有參與遊戲。

（3）單獨遊戲（solitary play）：自己一個人玩，不與他人交談，所玩的玩具與其他兒童不同。

（4）平行遊戲（parallel play）：與旁邊的小孩玩相同的玩具和遊戲，但他們並沒有進一步交談。

（5）協同遊戲（associative play）：約在三歲半至四歲半，與其他的兒童玩，但彼此之間沒有共同目標即相互協助，仍以個人為主。  

（6）合作遊戲（cooperative play）：約在四歲半之後，與其他的兒童玩，比次之間有分工及相互協助，以達成故同目標（吳幸玲，2003；潘慧玲1992；Goncu, & Klein,2001）。

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【兒童遊戲發展】孩子社會遊戲行為發展 (...



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