52. 現行課程能力指標分年細目2-s-05之說明有「由實測邊長，知道等腰三角形的兩相」，這句話教學內涵是？
(A)如何量邊的長度
(B)以實測發現等腰三角形的特性
(C)以邊長關係做三角形的分類
(D)從底角相等推論出等腰三角形兩相的性質

答案：登入後查看
統計： A(31), B(2350), C(149), D(92), E(0) #358506

詳解 (共 2 筆)

#1633007

此細目不是要定義平面圖形，只是簡單地藉由實測知道一些常見幾何圖形的邊長性質

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#3944830
分年細目 2-s-05 之說明有「由實測...
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