53.培養學生的好習慣，能夠激發高反應率，可在停止增強物後，反應仍能持續一段時日，增強安排最好是
(A)固定時間增強
(B)連續增強
(C)不固定時間增強
(D)不固定增強物
(E)以負增強物測試。

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統計： A(37), B(120), C(1405), D(671), E(16) #3691

詳解 (共 10 筆)

#247107
不固定增強物不等於不固定比率，
如果有不固定比率，自然是最好的選項，
退而求其次，則應選擇不固定時間。
根本就是教授題目出錯，又死不認錯。
否則當年怎會有這麼大的爭議，
後來根本甚少「不固定增強物」的論述，
爾後台中縣清水鎮也出現類似的問題，但答案是不固定時間增強
臺中縣清水鎮高美國民小學98學年度代理教師甄選筆試試卷
26題
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死不認錯的教授，真的是會害人不淺，

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#221700

變動比率：增強物的出現與目標行為出現次數間的關係是變動的。這種schedule可以讓目標行為出現機率變得相當的高，而且具有持續性；由於有時候只需要做出幾次目標行為增強物便會出現，往往在此時會特別具有增強效果，以下列的實例說明會較為清楚。e.g. 賭博行為就是此schedule最典型的實例，贏錢的機率與下賭注的次數之間的關係是變動的，但是不論下注幾次，總有贏錢的可能，因此行為者知道只要有下注就會有機會能贏錢，導致繼續下注的行為往往會繼續出現；如果只下注幾次就贏到錢，往往增強了繼續下注的動機。也因此許多賭場為了吸引賭客，往往會在賭客剛賭不久，就讓賭客贏到一些錢，讓這些賭客願意繼續賭下去。 

我想可以做如下解釋：當目標行為出現的時候，增強物不一定跟著出現，如同賭博賭很多次，但不能確定說一定會贏得增強物(錢)，所以讓學習者不知道做出目標行為幾次才能讓增強物出現，因此學習者會持續不斷的做出目標行為，此為變動比率制最能維持學習反應的原因。而此題的D選項我認為應改成「不固定增強物的出現」會比較合適。

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#40620


變動比率=不固定增強物(內容物數量不一)

變動時距=不固定時間(有時有有時無)

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#412039
本題公布答案為D，但正確答案為C

101心理學暨教育心理學 程葳 3-28

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#36095


唉呀呀~在阿摩也有類似題耶，結果答案是C，這次學乖寫C了

結果答案是D...

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#178352

變動比率是：不固定次數，不是不固定增強物喔！
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#227307
原本答案為D,修改為C
(共 13 字，隱藏中）
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#32785
用賭博來想可能比較好記
變動比率的賭博會讓人很難戒掉賭博的習慣阿~
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#218684
變動比率不等於不固定增強物，因此這一題選C比較合適
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#9041


記得老師說

那年有人去該校申訴

全部打回票

維持原狀

一般以『變動比率』較佳

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