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試題詳解

試卷:93年 - 澎湖縣九十三學年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合介聘甄選委員會候用#113 | 科目:教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱:93年 - 澎湖縣九十三學年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合介聘甄選委員會候用#113

年份:93年

科目:教甄◆教育專業科目-國小

55.認知論的發展使得研究者從研究抽像材料的學習,轉向在真實情境的學習,其對學習的主張為何?
(A)獲得反應
(B)獲得知識
(C)建構知識
(D)獲得訊息。
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
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