55.關於指導式探究教學，下列敘述何者正確？
(A)學生才是教學活動真正的領導者，教師處於被動角色
(B)當學生的年級愈低時，教師所需提供的指導就愈多
(C)學生需自行探究，教師不鼓勵學生之間相互溝通
(D)教師必須在學生探究之後，才給予指示和引導。

答案：登入後查看
統計： A(475), B(4588), C(74), D(697), E(0) #28136

詳解 (共 2 筆)

#23213

指導式探究—協助學生「學習如何學習」 

教師在學生進行探究之前或在探究之中給予指示和引導，而後再讓學生實際進行探究並自行發現答案所在。教師扮演的引導角色與學生的年齡及心智發展有關：年級愈高，教師的指導愈少。 


 指導式探究的特徵：

 

1.教師的角色是班級活動的領導者(提出問題、促進反應、組織材料和情境) 

2.學生要對各種事件、資料或材料作反應，並根據觀察去建立某種有意義的關係。 

3.學生思考的過程是由特殊的觀察到推論，教師要鼓勵每位學生相互溝通。 

 

 

109
0
#1084461
指導式探究教學的領導者是：教師。
7
0