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教甄◆英文-國小
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112年 - 112 臺南市市立國民小學教師(含代理教師)聯合甄選試題_ 基礎科目:英文#115116
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55.
(A) At a distance
(B) By comparison
(C) Not surprisingly
(D) No wonder
答案:
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統計:
A(64), B(184), C(122), D(58), E(0) #3124549
詳解 (共 1 筆)
Bair
B1 · 2023/12/20
#5990318
It was from Basra 5...
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私人筆記 (共 1 筆)
113雙北教甄雙榜,感謝阿摩
2024/04/18
私人筆記#5907427
未解鎖
解題關鍵:需要看前一句,作者的旅程,與故...
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相關試題
56. (A) mocked at (B) pulled over (C) set off (D) veered off
#3124550
57. Which of the following is the best title for this passage? (A) What are hurricanes, typhoons, and cyclones? (B) How hurricanes are formed. (C) How climate change affects hurricanes. (D) Why hurricanes are dangerous.
#3124551
58. According to the passage, which of the following statements is true? (A) A third of the deaths from Hurricane Patricia were caused by drowning. (B) The winds of Hurricane Wilma were stronger than Hurricane Patricia. (C) The most powerful tropical cyclones ever recorded have formed in the Pacific. (D) A storm surge occurs when wind pushes ocean debris ashore.
#3124552
59. According to the passage, which of the following statements regarding Hurricane Katrina is true? (A) It made landfall off the coast of Seattle. (B) It caused 3,600 deaths. (C) It occurred in 2015. (D) It caused over 100 billion dollars in damages.
#3124553
60. According to the passage, what is the best defense against a hurricane? (A) Accurate weather predictions. (B) Stable infrastructure. (C) Traditional sewer systems. (D) High-rise buildings.
#3124554
1.有關創造力課程設計的描述,下列哪些較為適切?甲、須兼顧領域知識、創造思考技巧及有助於創造的情意特質乙、課程實施歷程應定期監控學生學習成長狀況以利課程調整丙、課程設計須兼顧擴散性思考及聚斂性思考丁、透過精熟學習的設計理念以培養學生創造力 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁
#3124555
2.為資優生調整課程的必要性理由,哪一項敘述較不適切? (A)呼應資優生的情意發展需求 (B)因應資優生較佳的社會適應能力 (C)資優生較能理解複雜且抽象的概念 (D)持續評估學生需求與分析後之決定
#3124556
3.美玲對數字非常敏感,平常喜歡閱讀世界財經新聞,近來美元匯率漲跌幅度過大的狀況,引起她高度的興趣。國小資優班老師想讓她在課後進行加深加廣的學習活動, 下列何者較為適切? (A)主題探討、學習中心、獨立研究 (B)股市調查、主題研究、遠距教學 (C)買賣外匯、參觀股市、獨立研究 (D)學習中心、函授課程、股市調查
#3124557
4.資優班張老師在教學中讓學生體驗某一領域專業人士的角色、技巧、思考方式與舉動, 以提升學生在該領域的專業表現。此設計較屬於平行課程模式中的哪一種層面? (A)核心課程 (B)認同課程 (C)連結課程 (D)實務課程
#3124558
5.吳老師進行資優學生的生涯輔導時,同學們各自提出自己的看法,下列哪位學生的生涯信念較不適切? (A)甲生:「只有辯才無礙的人才能從商,我是聽障,不適合往這個方面發展。」 (B)乙生:「優秀的女性科學家很少,所以我更有機會在科學研究上出人頭地。」 (C)丙生:「雖然我討厭看到血,但是我還是可以成為一位好的內科醫師。」 (D)丁生:「雖然我看不見,但我可以藉助輔具,幫助我執行律師的工作。」
#3124559
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