56.中國古代墨子在其《經上》與《經上說》提及知識是由「聞、說、親、名、實、合、為」等七種要素結合而成,其中關
注到知識獲得的途徑,是下列哪一組合?
(A)聞親說
(B)名實合為
(C)聞親名實
(D)親說合為。
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統計: A(2681), B(721), C(1564), D(287), E(0) #2368674
統計: A(2681), B(721), C(1564), D(287), E(0) #2368674
詳解 (共 6 筆)
#4392827
聞、說、親是知識的來源,名、實、合、為是知識的對象。
(一)知識的來源:
1.聞知:聽聞、傳聞
2.說知:推論
3.親知:親身體驗的
(二)知識的對象
1.名:名稱、稱謂
2.實:名稱的內涵,也就是「名」所指的物體
3.合:即為名實相符
4.為:包含志行,志,即行為的內在動機(內發):行,只做事情的行動(外發)
墨子注重知識的實用性,要人把知識拿來應用。
墨子注重知識的實用性,要人把知識拿來應用。
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#4653783
解析:根據【喻本伐、熊賢君。中國教育發展史。師大書苑,P.100-102】,墨子在其《經上》與《經上說》提及知識是由「聞、說、親、名、實、合、為」等七種要素結合而成;其中,聞知係指知識獲得於文字記載或他人言傳,親知係指知識獲得於本身體驗經歷,說知係指知識是依據既有知識推論所得。
參考教育圓夢網資料
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