阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:110年 - 110-1國立臺灣體育運動大學師資培育中心返校座談模擬考試:中等學校課程與教學#99178 | 科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

試卷資訊

試卷名稱:110年 - 110-1國立臺灣體育運動大學師資培育中心返校座談模擬考試:中等學校課程與教學#99178

年份:110年

科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

56.數學科評量時,其中有一個題目「姊姊和妹妹共有100元,姊姊給妹妹18元後,兩個人的錢就一樣多。請問原來各有多少錢?」小華不會做,老師記錄後提示:「你想想看,兩個人一樣多,那兩個人應該有多少錢?」等小華說出「50」,老師再次記錄後,又繼續提示小華:「題目中說,姐姐給妹妹多少錢?」這種透過不斷提示引導學生作答的評量方式屬於下列哪一選項?
(A)動態評量
(B)檔案評量
(C)安置評量
(D)總結評量
正確答案:登入後查看

詳解 (共 1 筆)

推薦的詳解#4791703
未解鎖
A動態評量不在評量過去既有的知識、技巧或...
(共 275 字,隱藏中)
前往觀看
0
0

私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#4939811
未解鎖
動態評量最主要的特質 (一)著重學習歷程...
(共 57 字,隱藏中)
前往觀看
0
0
私人筆記#4939815
未解鎖
「動態評量」是在師生互動的歷程評量學生的...
(共 718 字,隱藏中)
前往觀看
0
0