57. 針對有嚴重攻擊行為的亞斯柏格症學生，其個別化教育計畫中應包括的重點，以下何者錯誤？
(A)增加抽離課程時間，以避免打人
(B)註明其情緒行為之處理機制及行政支援
(C)註明服藥名稱並紀錄學生用藥狀況
(D)加強班級同儕宣導及行為輔導課

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統計： A(8859), B(301), C(169), D(225), E(0) #24295

詳解 (共 7 筆)

Dai Yan Wu

B6 · 2012/06/26

#410710

亞斯伯格症候群（英語：Asperger syndrome英語發音：/æspɜrɡɜrz/，簡稱AS），又名阿斯伯格綜合征或亞氏保加症），是一種泛自閉症障礙，其重要特徵是社交困難，伴隨著興趣狹隘及重複特定行為，但相較於其他泛自閉症障礙，仍相對保有語言及認知發展。亞斯伯格症患者經常出現肢體笨拙和語言表達方式異常等狀況，但並不作為診斷依據。