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試題詳解

試卷：93年 - 台北縣九十三學年度國民小學教師聯合甄選試題#94 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱：93年 - 台北縣九十三學年度國民小學教師聯合甄選試題#94

年份：93年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

57. 下列何者並非「拼圖法」合作學習的特徵﹖
(A)將學習單元分成多個不同的主題
(B)同一個小組中每一位成員都是專家
(C)每一個單元完成後，均舉行小組成就測驗競賽
(D)重視小組的異質分組 。
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詳解 (共 1 筆)

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編輯詳解 拼圖法:組成專家小組，每人被分...
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