試題詳解

57. 有關於「道德討論教學法」之實施，下列何者較不適宜？
(A)實施初期先以學生的經驗做為引導，引發學生解決問題的動機
(B)可藉由兩難問題讓學生進行分組討論，並提出各自的觀點
(C)最好能引起學生道德的認知衝突，以激發其道德判斷的思考
(D)教師宜在最後階段才表明自己的選擇，以指引學生達到較高的道德發展階段