58.下列哪一位學者提出「高尚的野蠻人」概念,預告了階段和成熟的概念?
(A)William Preyer
(B)Charles Darwin
(C)John Locke
(D)Jean-Jacques Rousseau。

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統計: A(288), B(325), C(267), D(2918), E(1) #90563

詳解 (共 8 筆)

#260243

高尚的野蠻人(Noble savage

盧梭提出的一個術語,指的是文明與政府出現之前的人類。與霍布斯​​的處於自然狀態下的人是野蠻的觀點不同,盧梭聲稱,即使他們是野蠻人,他們也是高尚的野蠻人。他認為,在自然狀態下的人是自由的、愛好和平的、單純的、獨立的和快樂的。他們忠於人性,沒有我們的文明造成的那種弊病。正是社會的建立才扭曲了人性並使人屈從於國內的奴隸制狀態。不過有人爭論說,盧梭只是在他思想的早期階段持這種觀點,一般說來他不認為自然狀態下的人能具有美德和道德關係。

 

 

BTW,還有別的網路資料指出  1.盧梭根本沒有說過這句話  2.盧梭有說,但不是最先說的人

 

不知道有沒有專書有提到?

不然就只能碰到背起來了= =

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#567524
發展心理學:兒童發展。  培生出版社。  Laura. E.Berk著
第一篇歷史、理論及應用方向中第13頁中有提到
Rousseau認為兒童並非空白未書寫的白板,也不像空的容器,隨時等待大人的指導,反之,他們像高尚的野蠻人,天生具有是非觀,會朝有次序、健康的成長方向前進。(與洛克的白板說持有相反的觀點)
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#56012
自然(野蠻)vs自由,而自然人就是盧梭認為的高尚的野蠻人。
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#666631
今年台北考了,我考古題竟然沒做到,sad!!
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#132077
盧梭:自然人就是野蠻人
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#56201
謝謝~
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#164800
請問  預告了階段和成熟的概念  是什麼意思? 謝謝
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#585705
請問有誰知道 (A)William Preyer是誰嗎?
這個人好像不是教育社會學會出現的那個人耶...
不知道他有什麼理論?
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