阿摩線上測驗
58.教育哲學會透過一些教育「隱喻」表達對於教育理念與現象的類比，以下何者較不適切？
(A) M. Greene 藉由作為「歸鄉者」的教師，將熟悉的事物陌生化，不盲目接受既有模式。
(B) P. Freire 批評囤積式教育，反對教育方法以「囤積」僵化的方式進行單方面的講述。
(C) H. Giroux 以「教師即知識份子」表達教師應該肯定學生且致力消除社會的不公不義。
(D) J. Dewey 認為教育是將學生「引領入門」的過程，讓學生掌握知識體系與行為模式。
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統計： A(138), B(40), C(141), D(598), E(0) #3108275
統計： A(138), B(40), C(141), D(598), E(0) #3108275
詳解 (共 4 筆)
草木
#5829019
(D)教育及引領入門--Peters
Dewey--教育即生長、教育即生活、教育即經驗不斷重組與改造的歷程
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Schrödinger's cat
#6309974
觀念分析學派英國教育哲學家 R. S. Peters 在他《倫理學與教育》一書中認為教育規準有三，為合價值性、合認知性、合自願性，是一種真善美的規準，
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