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105年 - 新北市立國民中學 105 學年度教師聯合甄選試題#52575
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試題詳解
試卷:
105年 - 新北市立國民中學 105 學年度教師聯合甄選試題#52575 |
科目:
教甄◆教育專業科目
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 新北市立國民中學 105 學年度教師聯合甄選試題#52575
年份:
105年
科目:
教甄◆教育專業科目
58.為了避免教育淪為意識灌輸工具,故強調教師應檢視課程文本潛藏的價值扭曲或宰制,也要檢視語言隱喻的思 維框架,進而調整教學內容。請問教師教學若具備此種教育專業便能充分展現何種能力?
(A)解構性
(B)分析性
(C)能動性
(D)差異性
正確答案:
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(共 31 字,隱藏中)
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