58. 教師欲指導學生閱讀理解策略，所閱讀的材料為一則近二千字的短篇小說。 教師希望學生能使用某項視覺化輔助工具來呈現故事情節的進展歷程，下 列哪一項工具圖示最切合這個任務所需？
(A)心智圖(mind mapping)
(B)概念圖(concept mapping)
(C)議論圖(argument mapping)
(D)魚骨圖(fishbone diagram)

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統計： A(284), B(124), C(15), D(818), E(0) #2942335

詳解 (共 4 筆)

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