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3. 根據生態系統理論，學童父母的工作環境屬於哪一個可能影響學童發展的系統：
(A)微系統
(B)中系統
(C)外系統
(D)大系統
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統計： A(282), B(850), C(2405), D(231), E(0) #2942340
統計： A(282), B(850), C(2405), D(231), E(0) #2942340
詳解 (共 10 筆)
恩尼斯
#5587519
小家庭，中學校，外社會，大價值
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nicole
#5537762
生態系統理論(ecological systems Theory)
生態系統理論於1979年由Bronfen brenner提出，此理論重點在於，兒童及青少年的成長發展是受生物因素及環境因素交互影響。發展中的個體、發展中的環境，以及特別是兩者間的演化互動（evolving interation）的過程。
環境因素
生物因素就是自然生態環境，環境因素則由兒童的生活環境推廣至外在的世界環境，環境可分為五層：
微觀系統
是指與兒童有切身關係的生活環境。包括家庭、學校、友伴及社區。
中介系統
是指家庭、學校、友伴及社區之間的聯繫與相互關係，如父母與學校相互合作情況，友伴群體相處的影響等。
外在系統
是指兒童未直接參與，但影響兒童及青少年成長的因素，如父母的工作環境，學校的教育方向及社區資源的運用等。
宏觀系統
是指文化、政治、法律、社會階層及世界各地所發生的時事，因為國際環境的變化必然波及或影響各國的政治、經濟生活。
時間系統
環境事件與生活方式的改變。
40
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BAO
#5847785
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