12. 小品校長非常重視閱讀教育，強調閱讀理解應著重在於指導學生以自身之
前理解視野與理解對象進行互動對話，意義便在這對話過程中產生，並應
鼓勵學生多嘗試與表達自身理解之內容。這樣的理念接近 H.-G. Gadamer
所主張的哪種理念？
(A)意義開展論
(B)意義實證論
(C)意義批判論
(D)意義正確觀
詳解 (共 4 筆)
未解鎖
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