阿摩線上測驗
12. 小品校長非常重視閱讀教育，強調閱讀理解應著重在於指導學生以自身之
前理解視野與理解對象進行互動對話，意義便在這對話過程中產生，並應
鼓勵學生多嘗試與表達自身理解之內容。這樣的理念接近 H.-G. Gadamer
所主張的哪種理念？
(A)意義開展論
(B)意義實證論
(C)意義批判論
(D)意義正確觀
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統計： A(2440), B(654), C(638), D(43), E(0) #2942349
統計： A(2440), B(654), C(638), D(43), E(0) #2942349
詳解 (共 7 筆)
恩尼斯
#5588019
漢斯-格奧爾格·伽達默爾，著名德國哲學家，詮釋學大師，二十世紀最具影響力的哲學家之一。其1960年出版著作《真理與方法》使其聞名於世。他對詮釋學作出了巨大貢獻，他的哲學精神和人生實踐統一在這樣一個問題上：對話和理解如何可能是此在的一種存在方式。他的一生都在研究對話和理解，他的教學和著述也都是在與聽眾的對話中展開的
引用：維基百科
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吱
#6069684
(A)詮釋學旨在透過人類主體性之開展，形成互動之對話情境，以建構出合理並和諧之生活世界關係。當代詮釋學主要包括哲學詮釋學、方法論詮釋學及批判詮釋學等三思潮哲學，詮釋學代表人物嘉達美H.G. Gadamer。
(B)意義實證論:孔德(Auguste Comte)、羅傑培根(R. Bacon)、馬赫(E. Mach)
(C)意義批判論:馬克思‧霍克海默(Max Horkheimer)、 泰奧多爾‧阿多諾(Theodor Wiesengrund Adorno)、赫伯德‧馬庫色(Herbert Marcuse)
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2026正式老師！(解自AI)
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