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試題詳解

試卷：111年 - 111 國立臺北教育大學師資培育處教育學程暨小學雙語模組甄選複審筆試_各類科:國語文及教育時事議題(國小類科)#115808 | 科目：教育學程◆教育基本知識

試卷資訊

試卷名稱：111年 - 111 國立臺北教育大學師資培育處教育學程暨小學雙語模組甄選複審筆試_各類科:國語文及教育時事議題(國小類科)#115808

年份：111年

科目：教育學程◆教育基本知識

25. 陳老師非常重視閱讀教育，強調閱讀理解應著重在於指導學生以自身之前理解視野與理解對象進 行互動對話，意義便在這對話過程中產生，並應鼓勵學生多嘗試與表達自身理解之內容。這樣的 理念接近 H.-G. Gadamer 所主張的哪種理念：
(A) 意義正確觀
(B) 意義實證論
(C) 意義批判論
(D) 意義開展論
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詳解 (共 1 筆)

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