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試題詳解

試卷：111年 - 111 國立臺北教育大學師資培育處教育學程暨小學雙語模組甄選複審筆試_各類科:國語文及教育時事議題(國小類科)#115808 | 科目：教育學程◆教育基本知識

試卷資訊

試卷名稱：111年 - 111 國立臺北教育大學師資培育處教育學程暨小學雙語模組甄選複審筆試_各類科:國語文及教育時事議題(國小類科)#115808

年份：111年

科目：教育學程◆教育基本知識

29. 由與學生有密切接觸的教師或學校相關人員透過觀察後，簡短記錄學生日常生活中出現的特殊行為或經歷事件，並形成累積性的紀錄。前述是指哪一種教育測驗與評量方式：
(A)軼事紀錄法(anecdotal recording)
(B)自我報告法(self report)
(C)投射測驗法(project test)
(D)社交測量法(sociometry)
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