29. 由與學生有密切接觸的教師或學校相關人員透過觀察後,簡短記錄學生日常生活中出現的特殊行為或經歷事件,並形成累積性的紀錄。前述是指哪一種教育測驗與評量方式:
(A)軼事紀錄法(anecdotal recording)
(B)自我報告法(self report)
(C)投射測驗法(project test)
(D)社交測量法(sociometry)
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統計: A(658), B(29), C(7), D(31), E(0) #3129526
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