阿摩線上測驗
59. 王老師要瞭解對小明設計之個別化教育計畫之學期教育目標是否達成，宜採用哪一種評量
方法？
(A) 常模參照評量（norm reference assessment）
(B) 效標參照評量（criterion reference assessment）
(C) 診斷性評量（diagnostic assessment）
(D) 鑑定性評量（identification assessment）
答案：登入後查看
統計： A(16), B(1579), C(230), D(44), E(0) #2349304
統計： A(16), B(1579), C(230), D(44), E(0) #2349304
詳解 (共 4 筆)
L.
#4512270
常模參照測驗(norm-referenced test)：
指測驗結果根據分數在團體中位置而加以解釋，採用相對性標準比較，一般以平均水準為參照點
如:大學聯考、國家高普考試、月考、期末考等教師自編測驗、標準化成就測驗、智力測驗、性向測
驗。
標準參照測驗(效標參照測驗)(criterion-referenced test)：
根據教學前事先所訂定的絕對性標準加以解釋測驗。一般均以學生所學習知識或技能，判定其「及格
或不及格」、「精熟或不精熟」、「通過或不通過」，不須參考他人表現來比較。
如:平時考、小考、隨堂測驗、國家技師執照考試、Bloom提倡「精熟學習」、汽車駕照考試等。
資料參考:陳穎特教考題 https://ying016.pixnet.net/blog/post/29098352
12
0
