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6 有關神經科學理論(neuroscience)對於安排時間作息的主張，下列敘述何者正確？
(A) 時間表是與幼兒一起決定的
(B) 給予幼兒足夠時間觀察成人、記下行為及練習
(C) 應順應幼兒本身的生理時鐘而設計
(D) 將施予幼兒的壓力減至最少，應善用幼兒的早期階段給予幼兒適當的刺激
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統計： A(117), B(142), C(830), D(1373), E(0) #3237650
統計： A(117), B(142), C(830), D(1373), E(0) #3237650
詳解 (共 7 筆)
一顆榛果
#6106344
神經科學理論：強調幼兒學習需透過各種刺激，增進腦神經細胞間的聯繫、建立突觸
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類似考題：
下列有關發展理論的敘述，何者正確？
(A) 認知發展理論強調主動建構，應藉由活動和提問促使幼兒思考
(B) 神經科學理論主張最適合幼兒的教育方法是一切順應自然的消極教育→自然主義
(C) 行為主義認為遺傳對發展具有重大決定性，不需刻意引導尚未出現的行為→成熟論
(D) 成熟論強調幼兒的學習需要透過各種的刺激，以增進腦神經細胞之間的聯繫→神經科學理論
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wei
#6359045
A以幼兒為中心，是人本主義
Ｂ給予幼兒足夠時間觀察成人、記下行為及練習 社會學習
Ｃ是葛塞爾成熟理論，葛塞爾以一對同卵雙胞胎做實驗得出，對嬰兒動作能力的影響上，訓練不如成熟的影響大。學習訓練是無效的，只有在達到足以使一行為模式出現成熟狀態時，學習訓練才能奏效，個體行為的發育有其自然順序。
Ｄ神經科學理論對於早期教育非常關注，他們重視早期腦部發展對認知發展的影響，認為幼兒學習是透過刺激以促進神經細胞間的連結，若幼兒在關鍵期接受足夠的刺激，且處在正面環境裡，能幫助幼兒的學習能力發揮到最好（簡楚瑛，2014）
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