6.學校依據自己所形塑的願景與目標發展出一系列課程。這系列課程性質下列何者較不正確？
(A)學校核心課程
(B)學校層級課程
(C)學校特色課程
(D)學校本位課程

答案：登入後查看
統計： A(2698), B(3114), C(143), D(993), E(0) #608242

詳解 (共 10 筆)

#882922
核心課程→以社會需求、問題為組織中心
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#884130
Law (1990)則從課程決策的觀點，分為五個層級：全國的層級、區域的層級、學校的層級、學科的層級、教師的層級。
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#1060959
學校層級課程：由學校課發會(各學年主任....
(共 45 字，隱藏中）
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#2773797

依朗思柏理(J.H. Lounsbury)和法爾斯(G.F. Vars)的定義：「核心課程是一種課程組織的形式，通常要用一段很長的時間來教學，而教學的內容則強調直接與學生有關的問題上面」，可以找到核心課程所獨具的特點如下：

1.核心課程是由所有學生所共同必修的課程所組成。

2.核心課程融合了一些不同的學科而成。

3.核心課程的內容是跨越各學科領域的一些生活上的問題，因而採用問題解決法(problem-solving)來進行教學。

4.核心課程通常把二至三節課組成一個上課區段時間，由一位核心教師(core teacher)及數位資源教師(resource teachers)共同進行教學。

5.核心課程鼓勵教師與學生共同計畫。

6.核心課程提供學生必要的指引。

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#1060943
核心課程(Core Curriculum...
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#1037863
學校本位課程是學校自己以校內教師的專長,...
(共 300 字，隱藏中）
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#883769
爛！
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#883904
什麼是「學校層級課程」？
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#1853830
依朗思柏理(J.H. Lounsbury...
(共 346 字，隱藏中）
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#883049
學校核心課程就是核心課程嗎??
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