6.學習心理學是選擇課程目標的第二道過濾網,也就是目標的何種特性?
(A)聚焦性
(B)可行性
(C)完整性
(D)確定性

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統計: A(538), B(1580), C(383), D(228), E(0) #3113815

詳解 (共 7 筆)

#5838917
泰勒(R.W. Tyler)主張:使用...
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#5842213
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#5842164
補充泰勒目標模式資料來源:https:/...

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#6347535
泰勒目標模式
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  • 目標的「選擇」:目標選擇的兩道過濾網:教育哲學學習心理學
    • 教育哲學:選擇課程目標時,能同時重視職業教育與通識教育,注意到民主主義與極權主義的缺失,以追求進步
    • 學習心理學:目標的選擇應該合乎相關學習心理學理論與學生年齡發展階段的組成程序,並和學生學習經驗相關
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#7271069
學習心理學作為課程目標的第二道過濾網,指...
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#7317308
想問老師們,如果今天題目改考第一道濾網教...
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#7322199
在課程目標的選擇過程中,心理學的觀點強...
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私人筆記 (共 4 筆)

私人筆記#6003985
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三個來源(學生、社會、學科)→暫時性→兩...
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私人筆記#5190064
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目標模式:提倡者-泰勒課程設計前,須檢討...
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私人筆記#6675965
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私人筆記#7899418
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學習心理學是選擇課程目標的第二道過濾網...
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