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6.小玲是認知正常的聽覺障礙幼兒，經專業團隊評估她只要經過適當的輔具協助，
即可適應普通課程。請問，根據最少限制環境原則，小玲最適合安置在以下哪一
個環境？
(A)主要在特殊班，並到資源班接受聽能訓練課程。
(B)醫院，並到學校接受普通教育課程。
(C)融合幼兒園，並接受外加的聽能訓練課程。
(D)特殊學校，並到醫院接受聽能訓練課程。
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統計： A(73), B(91), C(3296), D(20), E(0) #1794481
統計： A(73), B(91), C(3296), D(20), E(0) #1794481
詳解 (共 4 筆)
考回家鄉！
#6565704
「最少限制環境原則」
這句很重要!
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許家榕
#7036116
題目重點：
1、小玲是認知正常的聽覺障礙幼兒
2、經輔具協助即可適應普通課程
問依據「最少限制環境原則（LRE, Least Restrictive Environment）」，最合適的安置。
2、經輔具協助即可適應普通課程
問依據「最少限制環境原則（LRE, Least Restrictive Environment）」，最合適的安置。
最少限制環境原則（LRE）重點：
1、核心精神：讓身心障礙學生在盡可能接近一般教育環境的情況下學習。
2、目的：保障特殊學生融合學習、平等參與，避免不必要的隔離。
3、判斷依據：學生能力 → 支持服務可行性 → 對學習適應影響。
4、安置層級（由開放至封閉）：普通班（含輔導支持） → 資源班 → 特殊班 → 特殊學校 → 醫療機構教育。
3、判斷依據：學生能力 → 支持服務可行性 → 對學習適應影響。
4、安置層級（由開放至封閉）：普通班（含輔導支持） → 資源班 → 特殊班 → 特殊學校 → 醫療機構教育。
選項分析：
(A) 特殊班 + 資源班聽能訓練?仍屬隔離式教育，❌
(B) 醫院 + 普通課程?非教育環境為主體，❌
(C) 融合幼兒園 + 聽能訓練?普通教育環境中提供必要支持，✅ 最符合
(D) 特殊學校 + 醫院訓練?高度隔離，❌
(B) 醫院 + 普通課程?非教育環境為主體，❌
(C) 融合幼兒園 + 聽能訓練?普通教育環境中提供必要支持，✅ 最符合
(D) 特殊學校 + 醫院訓練?高度隔離，❌
資料來源：ChatGPT
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