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教甄◆教育專業科目-幼教
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107年 - 國立清華大學附設實驗國民小學107學年度第1學期第1次教師甄選T.O.S.校區專任幼兒園一般教師幼兒教育專業知能試題#69170
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試題詳解
試卷:
107年 - 國立清華大學附設實驗國民小學107學年度第1學期第1次教師甄選T.O.S.校區專任幼兒園一般教師幼兒教育專業知能試題#69170 |
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
試卷資訊
試卷名稱:
107年 - 國立清華大學附設實驗國民小學107學年度第1學期第1次教師甄選T.O.S.校區專任幼兒園一般教師幼兒教育專業知能試題#69170
年份:
107年
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
9.維高斯基(Vygotsky)提出鷹架(Scaffolding)引導幼兒學習。下列哪位老師 的做法最符合搭建鷹架的論點?
(A)老師不介入的讓幼兒自己自由探索
(B)老師鼓勵每位幼兒背誦故事內容
(C)老師視每位幼兒能力而提供不同的示範
(D)老師給幼兒貼紙獎賞幼兒的好行為表現
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
2022上岸,感謝阿摩
B3 · 2018/06/10
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解題技巧~老師或有能力的人都要介入,幫助...
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蔡翱翔
B2 · 2018/05/31
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