18.幼兒園評鑑的方式有很多種,下列何者描述為後設評鑑(meta-evaluation)?
(A)分析檢討優缺點,凝聚共識並研擬發展方向
(B)教育行政機關聘請評鑑小組提供客觀資訊及改進意見
(C)針對評鑑所發現的問題執行改進計劃或方案
(D)對進行中或已完成的評鑑進行價值判斷
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統計: A(349), B(95), C(882), D(1061), E(0) #1794493
統計: A(349), B(95), C(882), D(1061), E(0) #1794493
詳解 (共 5 筆)
#2821437
後設評鑑一詞是Scriven M. 在1969年提出來的,也就是Orata P.T.所說的「評鑑的評鑑」(evaluating evaluation)或evaluation of evaluation,或稱內部評鑑的外部評鑑,Cook T.D.稱為第二級評鑑(secondary evaluation),其目的在發現初始評鑑的適當性與缺失,作為今後改進的參考。
http://vip.yamol.tw/note-%E5%BE%8C%E8%A8%AD%E8%A9%95%E9%91%91-4197.htm
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#2817334
價值判斷
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#4668745
出處:
教育大辭書
名詞解釋:
後設評鑑即是對評鑑工作的評鑑,並擴及對於評鑑專業的所作所為,評估其價值與優點;諸如評鑑服務、評鑑利用、評鑑研究、組織發展等相關的評鑑工作內涵,亦為後設評鑑的對象。
後設評鑑即是對評鑑工作的評鑑,並擴及對於評鑑專業的所作所為,評估其價值與優點;諸如評鑑服務、評鑑利用、評鑑研究、組織發展等相關的評鑑工作內涵,亦為後設評鑑的對象。
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