19.下列有關個別化教育計畫(IEP)的敘述，何者為真？
(A)IEP 是為每位已鑑定為特殊幼兒的計畫
(B)IEP 是個別教學計畫或教案。
(C)每位學生的 IEP 都相同
(D)IEP 不需要父母的參與 

（一）個別化教育計畫（Individualized Educational Program ,IEP）：

　　是指學校用以保障特殊教 育學生接受適性教育或個別化教學的具體作法(A對)，此書面計畫包括為學生所擬定之年度教學目標、短期教學目、特殊的教學或服務、誰提供服務、什麼時候開始提供服務等。

自特教法公佈以後，個別化教育計畫已有了法律上的強制性質。有關的規定如下：

1. 特教法第二十七條『各級學校應對每位身心障礙學生擬定個別化教育計畫(C錯)，並邀請身心 障礙學生家長參與其擬定及教育安置(D錯)。』
2. 特教法施行細則第十八條『個別化教育計畫指運用專業團對合作方式，針對身心障礙學生個別特性所擬定之特殊教育及相關服務計畫(B錯)，其內容應包括學生認知能力、溝通能力、 行動能力…轉銜服務內容..』
3. 特教法施行細則第十九條『前條個別化教育計畫，學校應於身心障礙學生開學後一個月內訂定，每學期至少檢討一次。http://www.ssvs.tp.edu.tw/files/11-1000-893-1.php

請刪除贅字：

下列有關個別化教育計畫(IEP)的敘述，何者為真？
(A)IEP 是為每位已鑑定為特殊幼兒的計畫
(B)IEP 是個別教學計畫或教案。
(C)每位學生的 IEP 都相同
(D)IEP 不需要父母的參與 【試題未完，請繼續】 6 .