6.教育部在 102 年 6 月 25 日公布的「體育運動白皮書」提到在核心理念二當中，以下列何者一以貫之的理念， 培養更多傑出的世界級選手，讓我國競技運動耀眼國際。
(A)選、賽、訓、輔、獎
(B)選、訓、賽、獎、輔
(C)選、訓、賽、輔、獎
(D)訓、選、賽、輔、獎

一、學校體育：活絡校園體育增進學生活力

發展策略：

(一) 完善體育行政法規與組織

(二) 建立體育專業人力培育與進修制度

(三) 優化體育課程與教學品質

(四) 提升體育活動與運動團隊質量

(五) 強化優秀運動人才培育機制

(六) 落實適應體育的實施

核心指標：

(一) 完備各項體育法規並落實體育教師與教練之培育及管理制度

(二) 建構精緻多元及整合體育課程與營造體育教學友善環境

(三) 發展適性體育、提升學生身體活動量與養成終身運動習慣

二、全民運動：運動健身快樂人生

發展策略：

(一) 完善全民體育運動組織與法規

(二) 普及國人運動參與並推展體育運動志工

(三) 擴增規律運動人口

(四) 整合運動與健康資訊，提升國民體能

(五) 推展傳統與新興運動

(六) 建構優質運動文化

核心指標：

(一) 提升現有規律運動人口比例3%，並逐年成長，邁向體育運

動先進國家

(二) 整合運動與健康資訊平台，提供多元運動資訊

(三) 推展傳統及優質運動文化，享受快樂運動人生

三、競技運動：卓越競技登峰造極

發展策略：

(一) 落實運動科學選才 (項) ，擴大奪牌優勢項目

(二) 建立運動人才培訓體系，推動浪潮計畫

(三) 建立分級參賽制度

(四) 建立完善輔導機制

(五) 獎勵績優運動人才

核心指標：

(一) 規劃奪牌優勢項目與科學選才機制，運動人才源源不絕

(二) 競技實力持續成長，落實分級參賽，爭金奪冠，為國爭光

(三) 完善獎勵制度與輔導機制，促進運動選手與教練生涯發展

四、國際及兩岸運動：植基臺灣邁向世界

發展策略：

(一) 積極參與國際體育運動組織與活動

(二) 爭取主辦國際運動賽會與會議在臺舉行

(三) 建立國際體育運動事務人才及志工養成制度

(四) 促進兩岸體育運動多元互動管道與成效

(五) 建構國際體育運動交流平台

核心指標：

(一) 積極參與各項國際體育運動交流，設置國際運動賽會申辦

小組，爭辦2023年亞洲運動會或頂級國際運動賽會與會議

(二) 培育優質國際體育運動事務人才，爭取擔任國際體育運動

組織重要領導職務，發揮整體影響力

(三) 促進兩岸互信、互惠與平等的體育運動交流

五、運動產業：打造幸福經濟的推手

發展策略：

(一) 擴大運動產品與服務需求

(二) 提升我國運動企業組織的競爭力

(三) 健全運動產業人才培訓制度

(四) 增加投入運動產業的資源

(五) 建構全國體育運動雲端資料庫

(六) 以公共部門帶動產業發展

核心指標：

(一) 健全運動產業結構、強化業者經營能力、建構全國體育運

動雲端資料庫

(二) 拓展運動市場需求、擴大運動產業規模

(三) 提升運動產業影響、優化國人生活品質

六、運動設施：營造優質友善運動環境

發展策略：

(一) 規劃興 (整) 建各級競技運動場館

(二) 規劃興 (整) 建全民運動休閒環境

(三) 提升運動場館與設施興 (整) 建及營運品質

(四) 整合運動場館各類專業人才

(五) 建構全國運動場館資訊網

核心指標：

(一) 建構國內各級競技運動場館，提供各級運動賽會之場地

(二) 打造優質全民休閒運動環境，落實各族群之運動權

(三) 建構運動場館資訊系統，提供民眾完整運動場館與設施資訊